Diseño:

-, Bogotá

Diseñadora: Johanna Marcela García Sanabria. Diseñadora: Valeria Sofia Ruiz Barrios.

Contexto/concepto de diseño

En la actualidad, existen variedad de recursos y servicios disponibles para personas con disfuncionalidad auditiva a las que pueden acceder para reducir las barreras de comunicación que dificultan su calidad de vida y el desarrollo de sus actividades cotidianas en la sociedad. Sin embargo, estas soluciones no abordan el núcleo de las limitaciones, que siguen estando en el hogar, pues según estudios realizados en 2020 por el Instituto Nacional para Sordos (INSOR), de las 560,029 personas con sordera en Colombia, el 95% pertenecen a familias oyentes y solo el 11% de ellas tienen acceso a la Lengua de Señas Colombiana (LSC). Esto es un grave problema, ya que la familia es el entorno en el que los menores desarrollan las primeras interacciones, habilidades comunicativas y relaciones afectivas significativas que determinarán cómo estos niños y niñas sordos podrán desenvolverse en una sociedad hegemónicamente oyente. Analizando las diferentes etapas de desarrollo del ser humano, en las cuales el menor comienza a formar sus experiencias personales y habilidades en diversos aspectos, encontramos que la infancia intermedia, comprendida desde los 6 hasta los 12 años de edad, corresponde al momento en el que el bienestar y personalidad del menor se ve influenciada «en primer lugar, por el afecto hacia la persona más cercana […] luego tiene la influencia de la vivencia familiar y por último, la interrelación con los demás» (Quispe, 2019), razón por la cual surgió la necesidad de crear un proyecto que, mediante el diseño, permitiera desarrollar un espacio de comunicación e interacción de niños y niñas con disfuncionalidad auditiva en infancia intermedia y los miembros de su círculo cercano, donde el aprendizaje de LSC (lengua materna de la comunidad sorda), en conjunto con la práctica del español (lengua materna de las personas oyentes en Colombia), genere una transformación en las dimensiones sociocognitiva y familiar de la comunidad en cuestión.

Aporte de diseño

Agárralo es un proyecto que busca promover la enseñanza/aprendizaje de la Lengua de Señas Colombiana a través de recursos visuales y dinámicos tanto digitales como físicos que, no sólo respondan a las capacidades y necesidades de la comunidad sorda, sino que también creen un espacio lúdico y amigable en el cual los miembros de la familia, señantes o no, niños o mayores, se sientan atraídos a participar. Consiste en un juego de mesa físico acompañado por una aplicación móvil que introduce a los participantes, mediante una metáfora atractiva, al mundo de la LSC, abordando vocabulario básico del hogar. Durante la partida los jugadores son gatos hambrientos que persiguen a un ratón muy apetitoso que, al percatarse de la amenaza, corre hacia su madriguera para resguardarse. En las seis rondas que dura el juego, el roedor se moverá por las habitaciones de su pent-house y se esconderá en algunos de los objetos de diferentes colores, texturas, pesos y tamaños que las componen, mientras que los gatos deberán utilizar la LSC no solo para evitar asustar al ratón, también, para ingresar a las habitaciones y tomar los objetos donde creen que está escondido el roedor, con el objetivo de seguir su rastro y al final de la partida poder agarrarlo. Esta propuesta incorpora la gamificación como estrategia de aprendizaje, convirtiendo conceptos complejos de la LSC en dinámicas atractivas y accesibles. Las mecánicas de juego combinan habilidades como memoria, escritura, imitación de gestos, rapidez y estrategia, permitiendo que los jugadores adquieran conocimientos mientras se divierten. Es así, como el diseño y funcionalidad de los componentes de Agárralo y su objetivo de promover el aprendizaje de la LSC, no solo cumplen su fin educativo, también potencian mediante diferentes elementos gráficos e interactivos la manera viso-gestual en la que la comunidad percibe el mundo, al mismo tiempo que fortalecen las dinámicas y relaciones de los miembros de la comunidad base del proyecto.

Video

Fecha de lanzamiento:

2024-09-13